Para colegios y AMPAs
Tus alumnos aprenden a pensar y construir con IA
AI Kids Club lleva a tu colegio un programa completo y supervisado de educación en IA para alumnos de 2º de Primaria a ESO, impartido en inglés, español o de forma bilingüe. Nosotros ponemos el currículo, el instructor, las herramientas y el Demo Day. El colegio pone un aula y lo comunica a las familias; nosotros nos encargamos del resto.
Lo que dicen las familias
Por qué ahora
La IA no es su futuro. Es su presente.
Hacer algo exigía antes años de sintaxis y herramientas. Esa barrera está cayendo, y lo que decide si el resultado es bueno es el criterio: saber qué quieres, darle a la máquina lo que no puede saber y distinguir si lo que devuelve está bien. Ese criterio es lo que enseñamos. AI Kids Club es un programa supervisado de educación en IA donde los alumnos convierten sus propias ideas en apps, juegos, historias e imágenes que funcionan. Funciona igual de bien para el alumno que ya construye cosas en casa que para el que nunca ha usado un ordenador. La habilidad es igual de crítica para los dos.
Lo que construyen los alumnos
Proyectos reales de alumnos, la mayoría sin experiencia previa. Abre uno y pruébalo.
El método
Enraizado en el pensamiento crítico
La IA hace las cosas rápido. El pensamiento es lo que las hace buenas. Enseñamos estos conceptos de forma directa, en sesiones guiadas con los portátiles cerrados, y después cada proyecto y cada tema los pone otra vez en práctica, reforzándolos y profundizando en ellos a lo largo del curso. Cada sesión se construye así, con pantalla y sin ella.
Papel antes que pantalla
Las sesiones se apoyan en debate en grupo, planificación en pizarra y ejercicios con papel y boli tanto como en pantallas. El plan es del alumno antes de que la IA ayude a construirlo.
Instrucciones claras
Cada proyecto empieza como instrucciones del alumno: qué pasa, dónde, con qué tono. Describir lo que quieres con la precisión suficiente para que una máquina lo construya es lo que los profesionales llaman prompt engineering.
El contexto adecuado
Un buen resultado exige dar a la IA los detalles y referencias correctos, y detectar qué le falta. Los profesionales lo llaman context engineering.
Seguro no es lo mismo que correcto
Los alumnos aprenden pronto que la IA dice cualquier cosa con total seguridad. El hábito que entrenamos: evaluar lo que devuelve: ¿está bien, es correcto, es lo que pediste?
Los alumnos prueban el trabajo de los demás
Los compañeros usan los proyectos de otros sin explicaciones y dejan comentarios escritos en pósits. Pruebas de usuario reales, a escala infantil.
Explicarlo en voz alta
Antes del Demo Day, los alumnos ensayan una presentación corta en parejas: quién soy, qué he hecho, por qué. Defender sus decisiones es parte del método.
La plataforma
Los alumnos crean en Spark, nuestra propia plataforma de IA para niños
Spark es la plataforma que construimos desde cero para programas de IA con niños, y todas las sesiones de AI Kids Club funcionan sobre ella. Los alumnos la usan para crear apps y juegos que funcionan, historias y cómics ilustrados, e imágenes, incluso convirtiendo sus dibujos en papel en arte digital.
Diseñada para niños, no adaptada
Spark no es un chatbot de adultos con un filtro. Los niños crean en experiencias guiadas y adecuadas a su edad: sin registro abierto, sin chat entre niños, y cada cuenta la da de alta el instructor.
El instructor tiene las llaves
El instructor controla cuándo está disponible Spark, ve los proyectos de cada alumno desde su panel y aprueba cualquier cosa antes de que se comparta fuera de la clase.
Privado por defecto, jugable al compartir
El trabajo de los alumnos es privado hasta que se comparte. Los proyectos aprobados se publican como una copia segura y congelada, en un enlace que familias y colegios pueden abrir y probar.
Seguridad y uso responsable de la IA
El instructor dirige cada sesión y controla cada herramienta de IA que tocan los alumnos. Lo que añadimos sobre las protecciones de Spark es enseñanza: cuándo usar la IA, cuándo no, y cómo verificar lo que produce. Los alumnos aprenden a ser críticos, no dependientes. Sin atajos en los deberes. Sin delegar su pensamiento. Crear, no consumir.
Grupos pequeños
El tamaño del grupo se acuerda con el centro y depende del curso: 2º–3º de Primaria, 4º–6º de Primaria y ESO.
Herramientas profesionales, guiadas
Cuando un proyecto lo pide, los alumnos usan herramientas profesionales reales con el instructor. Nunca chatbots abiertos sin supervisión.
Opciones de idioma
Impartición en inglés, español o bilingüe según el grupo.
Resultados visibles
Cada programa termina con proyectos que las familias pueden ver y probar, presentados en Demo Day.
Cómo funciona en tu colegio
El programa semanal es el corazón de todo. Un currículo de curso completo diseñado para enseñar seis habilidades críticas de IA: planificación y descomposición, prompt engineering, context engineering, evaluación crítica, iteración y depuración. Cada mes, nuevos temas de proyecto y lecciones las ponen en práctica. Los demás formatos se adaptan al calendario del centro.
El programa: club semanal de IA en vuestro centro
Una extraescolar semanal durante el curso: grupos pequeños por curso, un tema de proyecto nuevo cada mes para asentar los conceptos clave y dos Demo Days al año: en invierno y a final de curso. El programa normalmente puede organizarse sin coste directo para el colegio. Acordamos con cada centro o empresa de extraescolares cómo gestionar las inscripciones, la administración y los cobros.
También: talleres, jornadas de IA e intensivos
Una sesión guiada o jornada temática de IA en vuestro centro, o días de campamento en vacaciones y bloques intensivos cortos. Se presupuestan por centro, como primer contacto o como complemento del programa semanal.
Qué ponemos nosotros, qué pones tú
AI Kids Club aporta
- Currículo y planes de sesión
- Un instructor bilingüe de AI Kids Club, formado en nuestro método, en cada sesión
- Spark, nuestra propia plataforma de IA para niños, además de acceso guiado a herramientas profesionales
- Demo Days, donde los alumnos presentan sus proyectos a las familias
El colegio aporta
- Un aula con wifi
- Comunicación a las familias sobre el programa
- Una persona de contacto para horarios e inscripciones
Preguntas de los colegios
¿En qué formatos puede funcionar?
Un club extraescolar semanal en el centro, un taller de introducción o jornada de IA, o un día de campamento / bloque intensivo. Los formatos van desde una sesión única hasta bloques trimestrales y programas de curso completo.
¿Cuánto le cuesta al colegio?
La extraescolar semanal normalmente puede organizarse sin coste directo para el colegio. Acordamos con cada centro o empresa de extraescolares cómo gestionar las inscripciones, la administración y los cobros. Los talleres y jornadas de IA se presupuestan por separado para cada centro.
¿Por qué ahora y no dentro de un año o dos?
Porque dirigir bien la IA es una habilidad, y las habilidades requieren práctica. Los alumnos que empiezan ahora llegarán con años de práctica cuando de verdad cuente.
¿Para qué edades y cursos es?
De 2º de Primaria a ESO. Los grupos se organizan por curso (2º–3º, 4º–6º y ESO) para que el reto y el apoyo se adapten a cada edad.
¿En qué idioma se imparte?
En inglés, español o de forma bilingüe, según el grupo. Acordamos el idioma principal con cada colegio para que el formato encaje con sus alumnos y familias.
¿Cómo se supervisa el uso de la IA?
Todas las sesiones las dirige el instructor. Los alumnos crean en Spark, nuestra plataforma hecha para niños: el instructor controla cuándo está disponible y ve todos los proyectos. Las herramientas profesionales entran con guía cuando el proyecto las necesita. Enseñamos cuándo usar la IA, cuándo no, y cómo verificar lo que produce.
¿Qué necesita aportar el colegio?
Un aula con wifi, comunicación a las familias y una persona de contacto. Nosotros ponemos el currículo, la instrucción, las herramientas y el Demo Day. La logística de dispositivos se acuerda con cada colegio: los portátiles del centro normalmente funcionan si permiten acceso del navegador a las herramientas.
¿Qué producen realmente los alumnos?
Proyectos que funcionan: apps, juegos, cómics, historias. Los alumnos los presentan en Demo Day: demos estilo startup delante de las familias. Mira ejemplos reales en nuestra página de proyectos.
¿Esto es programación o robótica?
Ninguna de las dos. La robótica enseña a montar kits; las clases de programación enseñan sintaxis. AI Kids Club enseña a dirigir máquinas con IA: la habilidad base que se aplica a las dos, y a todo lo demás.
¿Cómo empezamos?
Rellena el formulario de interés de abajo con tu colegio y tu rol, y os responderemos para concretar una conversación corta y definir el formato adecuado. ¿Preferís WhatsApp o email? También vale: info@aikidsclub.org.
Quién está detrás
Brian Greene
Brian Greene
Brian fundó AI Kids Club y creó Spark, la plataforma supervisada en la que crean los alumnos. Aporta más de 15 años en educación y tecnología: como Director de la escuela de Udacity en Nueva York lanzó el primer programa híbrido presencial de su tipo, ha enseñado en NYU, Pratt y La Nave Nodriza en Madrid, y ha construido productos en Etsy, Bumble y Udacity usados por cientos de millones de personas. Diseñó el currículo con el que funciona cada programa de AI Kids Club, y dirige personalmente los programas actuales de Alicante.
Brian fundó AI Kids Club y creó Spark, la plataforma supervisada en la que crean los alumnos. Aporta más de 15 años en educación y tecnología: como Director de la escuela de Udacity en Nueva York lanzó el primer programa híbrido presencial de su tipo, ha enseñado en NYU, Pratt y La Nave Nodriza en Madrid, y ha construido productos en Etsy, Bumble y Udacity usados por cientos de millones de personas. Diseñó el currículo con el que funciona cada programa de AI Kids Club, y dirige personalmente los programas actuales de Alicante.
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